雄心壮志的意思【风采】阅读推广人：沈秀娣-书香校园在线

【风采】阅读推广人：沈秀娣-书香校园在线

编者按：
广东省“书香校园”创建系列活动由广东省教育厅、中共广东省委宣传部、广东省精神文明建设委员会办公室、广东省新闻出版广电局联合主办。活动从书香校园评选出发，通过校园、教师、学生、家校互动四大维度雄心壮志的意思，为全省师生搭建共读分享的交流与展示平台，引导中小学广大师生热爱读书、勤奋读书、享受读书，在读书乐趣中提升自我修养乐赚网，升华精神境界。
在宣传典型学校的同时，“书香校园在线”也会将视角延伸至教师和学生甚至家长身上，“书香校园”必定是由孜孜不倦的教师与努力不懈的学生及有远见卓识的家长在“阅读”功夫上的无数细节汇聚而成，在“书香校园”申报系统数据库里，这些形象蜂拥而出，他们就是“阅读推广人”与“阅读之星”。本周开始，我们将继续展现这些个体的优秀风采。
沈秀娣，韶关市曲江区第一小学教师死亡骑士盖伦，六年级语文教研组长▼

一、阅读主张
想读、享读、快乐阅读。
二、阅读评价
学校评价：
沈老师是我校的语文骨干教师，她推广的快乐阅读深受学生喜爱，在阅读教学中硕果累累。
同事评价：
沈老师酷爱阅读，她的阅读教学课生动有趣，多次在阅读活动中取得可喜的成绩瑞金教育网。
学生评价：
在沈老师的影响下，我们变得爱看书、爱阅读，我们在阅读中收获理想、收获自信、收获快乐。
三、阅读故事
从事语文教学20年，我一直坚持快乐阅读，以生为本梁佩诗，让学生美美地读课文金正雅，为学生点亮一盏盏阅读的灯，并带动学生家长帮助自己的孩子开展阅读学习。
教会学生阅读时做好摘录陪游玩网，写好随感。我要求学生阅读时要做好读书笔记，包括摘抄、评注、仿写、写段意等聚派人才。学生借助这些技术来控制自己阅读的注意力，弄清文章写了什么内容酷抠族，而且懂得分析文章是怎样写的和为什么这样写彭客网。
创造条件让每个学生都动手、动脑系统脱敏法，让每个学生都体验到阅读所带来的成功乩童。开学初，我向学生发出“编辑一本自己的采集本”的倡议对不起青春，在这本“采集本”上，学生充分发挥了自己的创造能力：选文章、抄笔记、作点评、写心得、配插图，一本一本的采集本成了同学们手中千金难换的珍宝。边读边动笔，读的量多了，写的量也大大增加，读写都得到较充分的训练。
建立班级微信群，与家长紧密联系，获得认同和支持郭彦甫，更多的是引领家长来读书黑骨茶，让他们阅读的同时苗洛依，与孩子们之间产生共鸣，从而开展阅读学习。
在这几年血色赌石，我个人取得了一些成绩：在校林正宏、区美文诵读比赛获一、三等奖；在市“和教育·全课通杯”写作比赛荣获“优秀指导老师”称号莫天赐。指导的学生龙一鸣获区“金话筒杯”演讲比赛二等奖琴孝闵。
在辅导学生方面，也取得了可喜的成绩：2015年6月龙一鸣、方静参加学校“口语交际”系列活动——主题讲演比赛荣获一等奖；2015年11月龙一鸣荣获曲江区首届中小学生“金话筒杯”演讲比赛二等奖；2016年10月龙一鸣、马泽铭、方静参加“华人少年作文”比赛分别荣获一、二等奖；2017年4月龙一鸣参加学校“寒假读一本好书”读后感比赛荣获二等奖；2017年6月龙一鸣在韶关市第一届“和教育.全课通杯”中小学生写作比赛中荣获二等奖；2016-2017学年龙一鸣荣获广东省中小学“阅读之星”称号：2017年9月龙一鸣、方静、沈雯洁参加学校“读一本好书”读后感比赛荣获一、二、三等奖；2017年9月方静、龙一鸣、杨舒文参加学校“阅读伴我成长”阅读报告比赛荣获一、二、三等奖：2017年9月龙一鸣、方静、廖淑雯参加学校“阅读伴我成长”手抄报比赛荣获一、二、三等奖。
四、阅读推荐
推荐以下阅读的书目有三点原因：一是根据六年级教材各单元的主题，供同学们进行配套阅读；二是一些现代著名的作家作品，想让学生有所了解星尘佣兵，有所接触；三是处于六年级阶段的学生，读一些成长类励志类的书籍，有利于他们的健康成长。
《狼王梦》 沈石溪/著

《冰心作品精选》 冰心/著

《鲁滨逊漂流记》 笛福/著

《中华上下五千年》 孟祥弟/著

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